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Types de sous-points de dissertation académique

En un mot, un essai académique est simplement une forme structurée d'écriture académique que les étudiants doivent affronter au collège, à l'université et au lycée. Les objectifs les plus typiques de ces travaux écrits sont de présenter de nouvelles informations, d'expliquer certains sujets ou d'utiliser les connaissances existantes et les faits actuels pour faire émerger certaines idées. Il existe de nombreux types de rédaction d'essais académiques qui peuvent aider un étudiant à atteindre efficacement ses objectifs académiques. Certains sont mieux utilisés à des fins spécifiques, tandis que d'autres sont destinés à relayer une vision large d'un sujet spécifique. Cette grande variété d'approches permet aux étudiants d'être en mesure d'écrire et de lire leur essai de la manière qui leur convient le mieux.

De nombreux types d'essais académiques sont mieux adaptés pour être verbeux et utiliser beaucoup de mots individuels. Ces types d'essais académiques cherchent généralement à persuader le lecteur en offrant des preuves écrasantes et des preuves à l'appui d'un point particulier. Il est cependant important de se rappeler que pour rendre votre argumentation convaincante, vous devez clairement énoncer et discuter de tous les faits et preuves que vous avez rassemblés dans le cadre de votre recherche. En outre, dans les essais académiques, il est également extrêmement important de penser logiquement lors de la présentation de votre déclaration de thèse.

Une introduction est sans doute la partie la plus importante de la rédaction d'un essai académique. L'introduction commencera généralement par un bref résumé de l'énoncé principal de la thèse ou, comme certains étudiants l'appellent, le «corps principal». L'introduction doit immédiatement révéler au lecteur que l'écrivain est une personne qui a pris le temps de se consacrer à sa carrière universitaire dans un domaine d'étude spécifique.

Dans la rédaction académique, une utilisation prudente des pronoms est une clé importante du succès. Au fur et à mesure que la rédaction avance, il deviendra de plus en plus difficile de ne pas utiliser un nom ou un titre en particulier le cas échéant. Une bonne identification de vous-même en tant qu'auteur de l'essai garantit que votre travail est dûment reconnu. Certaines règles générales de la rédaction académique s'appliquent souvent ici, en particulier lorsque l'on se réfère aux travaux ou aux articles d'autres personnes.

La langue de l'écriture académique peut souvent être difficile pour quelqu'un qui ne connaît pas sa structure. En plus de cela, un grand nombre d'exercices et des recherches approfondies ont été effectués sur le sujet de la rédaction académique, par conséquent, lors de la rédaction d'essais académiques, il faut toujours chercher de l'aide auprès de travaux déjà publiés. De plus, il existe plusieurs exemples d'essais qui peuvent servir de bon guide. L'objectif principal de ces échantillons est de donner à l'étudiant une meilleure idée de ce à quoi s'attendre de son propre travail écrit. À ce titre, l'étudiant doit toujours consulter ces échantillons avant de continuer.

L'une des formes les plus populaires de rédaction d'essais académiques est les sujets d'essais narratifs. Un sujet de dissertation narrative est celui qui décrit un événement spécifique. Dans ce cas, l'étudiant est tenu de recréer les détails de cet événement aussi précisément que possible. Les essais dans cette catégorie exigent que l'auteur donne suffisamment de détails pour étayer l'argumentation avancée. Il n'est pas rare que les élèves rédigent à la fois un récit personnel et historique d'un événement important.

Un essai descriptif repose sur le fait de donner suffisamment d'informations sur son sujet pour étayer une affirmation particulière. Contrairement à un essai narratif, ce type d'essai académique nécessite peu de preuves. Cependant, il existe plusieurs types de sous-points descriptifs qui incluent une déclaration de thèse et un certain nombre de déclarations de soutien entourant cette déclaration de thèse. L'énoncé de thèse est généralement le point central de l'essai, tandis que tous les énoncés justificatifs, appelés sous-points, soutiennent et vérifient la thèse.

Un essai comparatif examine différentes déclarations sur une ou plusieurs entités. Par exemple, dans ce type de dissertation, les étudiants doivent comparer et mettre en contraste un ensemble de faits avec un autre ensemble de faits. Une analyse approfondie et minutieuse est nécessaire et il n'est pas rare que les étudiants rédigent de nombreuses comparaisons. Les étudiants peuvent également choisir d'examiner leurs déclarations sur une personne ou un événement avec celles d'une autre personne ou d'un autre événement. La partie conclusion est une partie importante du processus d'écriture, car c'est là que l'écrivain doit justifier ses déclarations sur le sujet.

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